微信定制開發(fā)小程序應(yīng)用探究
- 編輯：admin -微信小程序借助微信平臺獲得了良好的發(fā)展機遇, 但實際開發(fā)和應(yīng)用中, 微信小程序也面臨著諸多問題與困難, 直接影響了其應(yīng)用前景。首先, 用戶使用時存在入口問題。入口設(shè)計遵循快捷、便利、易尋找的基本原則, 因此服務(wù)號和訂閱號應(yīng)用中可能出現(xiàn)入口問題。其次, 微信主程序與小程序并行問題。例如, 用戶應(yīng)用小程序的過程中, 收到微信信息需要打開查看并回復(fù), 此時就會出現(xiàn)兩種應(yīng)用并行的問題。因此, 需建立相關(guān)的微信小程序運行緩存管理機制, 以充分保證用戶的最佳體驗。最后, 跨平臺的兼容性問
微信是現(xiàn)如今發(fā)展最為成熟、使用人數(shù)最多的社交應(yīng)用軟件, 人們能夠利用互聯(lián)網(wǎng)在微信上完成發(fā)送圖片、文字、音頻等操作。此外, 微信的應(yīng)用功能還延伸到支付、閱讀、運動等多方面。2016年11月, 微信小程序?qū)φ?、企業(yè)和媒體等領(lǐng)域正式開放, 并進行公共測試。微信小程序的出現(xiàn)與應(yīng)用豐富了微信的應(yīng)用功能, 信息推送、線下掃碼、公眾號關(guān)聯(lián)等功能極大地滿足了人們的實際需求。
微信小程序借助微信平臺獲得了良好的發(fā)展機遇, 但實際開發(fā)和應(yīng)用中, 微信小程序也面臨著諸多問題與困難, 直接影響了其應(yīng)用前景。首先, 用戶使用時存在入口問題。入口設(shè)計遵循快捷、便利、易尋找的基本原則, 因此服務(wù)號和訂閱號應(yīng)用中可能出現(xiàn)入口問題。其次, 微信主程序與小程序并行問題。例如, 用戶應(yīng)用小程序的過程中, 收到微信信息需要打開查看并回復(fù), 此時就會出現(xiàn)兩種應(yīng)用并行的問題。因此, 需建立相關(guān)的微信小程序運行緩存管理機制, 以充分保證用戶的最佳體驗。最后, 跨平臺的兼容性問題。目前, 移動終端的操作系統(tǒng)主要為安卓系統(tǒng)和蘋果系統(tǒng), 若在一個程序中運行其他程序, 可能會因產(chǎn)生跨平臺兼容性問題而被禁止。
現(xiàn)如今微信小程序備受青睞, 其應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛, 可從以下三個領(lǐng)域進行分析、探討。
1、 檔案館服務(wù)中的應(yīng)用
檔案館移動服務(wù)的應(yīng)用有效提高了檔案館的服務(wù)質(zhì)量, 提升了檔案資源利用率, 方便用戶快速查閱資料。微信小程序在檔案館服務(wù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在移動服務(wù)和實體服務(wù)兩方面。移動服務(wù)方面, 對常與檔案資料接觸的研究學(xué)者而言, 使用檔案館軟件或瀏覽檔案館網(wǎng)站更能提高工作效率和質(zhì)量。對大多數(shù)普通用戶而言, 微信小程序可滿足檔案需求量低、用完即走、無需下載安裝的即興應(yīng)用需求。實體服務(wù)方面, 二維碼在展覽領(lǐng)域大展身手。例如檔案館展廳、博物館等, 下載相應(yīng)軟件并掃描展品上的二維碼即可獲得與展品相關(guān)的語音講解與介紹, 但操作過程繁瑣。微信小程序可以彌補這一缺陷, 使用微信就可以掃描二維碼獲得所需信息, 方便快捷。
2、高校教學(xué)中的應(yīng)用
高校推動國家發(fā)展的重要力量。微信小程序在高校教學(xué)中的應(yīng)用, 不僅有效提高了教學(xué)質(zhì)量, 而且實現(xiàn)了教育資源共享。第一, 實現(xiàn)教學(xué)資源共享, 全面實現(xiàn)素質(zhì)教育。高校是凝聚高端教學(xué)設(shè)備與教育人才的基地, 推動了當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展, 提升了公民文化素質(zhì)。微信小程序能夠?qū)崿F(xiàn)高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共利用、共分享, 以教育行業(yè)實際需求為出發(fā)點, 結(jié)合相應(yīng)的辦學(xué)亮點與特色優(yōu)勢, 為社會大眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、全面的教育資源。第二, 在高校教學(xué)領(lǐng)域的推廣應(yīng)用。高校教學(xué)中, 教師常借助課件、講義、教學(xué)視頻錄制等方式豐富教學(xué)內(nèi)容, 幫助學(xué)生全面掌握知識, 而這些寶貴的教育資源均可通過微信小程序獲得。此外, 建立班級微信群, 使用掃一掃和二維碼識別功能可迅速查閱教育資源。第三, 有效實現(xiàn)校園和企業(yè)之間的合作, 縮短培訓(xùn)周期。為滿足現(xiàn)代企業(yè)高速運營的需求, 縮短培訓(xùn)周期是提高企業(yè)生產(chǎn)效率的有效途徑。高校可結(jié)合企業(yè)的實際需求, 借助微信小程序上傳企業(yè)需求的教學(xué)資源和培訓(xùn)內(nèi)容, 幫助企業(yè)解決技術(shù)困難, 提高工作效率, 提升企業(yè)員工素質(zhì)。
3、圖書館服務(wù)中的應(yīng)用
新媒體軟件的更新與應(yīng)用給圖書館領(lǐng)域帶來深刻變革。目前, 許多圖書館都已將新媒體軟件應(yīng)用于圖書館服務(wù)工作, 并得到了用戶的肯定與青睞。自2011年微信問世以來, 在圖書館中就占據(jù)了重要地位, 且大多數(shù)高校圖書館和公共圖書館均已積極推廣并開通投入使用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的推動下, 我國圖書館的發(fā)展一直緊跟時代潮流、順應(yīng)時代發(fā)展、走在時代前列, 并堅持以開放、吸收、共贏的態(tài)度積極接受信息時代新理念, 不斷提高圖書館服務(wù)工作的科技含量。微信小程序的應(yīng)用為我國圖書館現(xiàn)代化服務(wù)領(lǐng)域提供全面的技術(shù)支持, 增加用戶新體驗。為全面利用微信小程序, 圖書館應(yīng)做好以下幾點。 (1) 建立專業(yè)化的管理團隊, 設(shè)置相應(yīng)的管理崗位管理新媒體平臺, 引進專業(yè)化人才, 儲備技術(shù)應(yīng)用人才。 (2) 提高對新媒體平臺應(yīng)用推廣的重視程度。圖書館應(yīng)充分利用微信公眾號關(guān)聯(lián)小程序的功能, 借助微信公眾平臺實現(xiàn)推廣, 也可在文章后添加微信小程序入口, 給用戶帶來不一樣的新鮮體驗。 (3) 充分挖掘微信小程序的后臺功能, 緊緊圍繞用戶實際需求, 使產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計更具專業(yè)化和現(xiàn)代化。
微信小程序的應(yīng)用前景與展望
互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展連通了整個世界, 微信也將社交媒體與通信緊密相連。微信小程序的誕生與應(yīng)用已成為日后移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。龐大的用戶群體促使小程序站穩(wěn)腳跟。互聯(lián)網(wǎng)時代流量就是金錢, 九億以上的微信用戶是企業(yè)發(fā)展的潛力所在, 依靠微信龐大的用戶支撐, 微信小程序具有廣闊的發(fā)展空間。
微信小程序代表了今后移動互聯(lián)網(wǎng)和手機應(yīng)用的發(fā)展方向, 奠定了未來移動互聯(lián)網(wǎng)和手機APP的主要發(fā)展形式。它的特點是小而快, 但又不能替代所有的APP軟件。以應(yīng)用市場的功能為例, 微信小程序能在一定程度上分流手機應(yīng)用的獲取方式, 但不能直接代替應(yīng)用市場而存在。從發(fā)展上來看, 微信小程序還有較大的突破空間。
